| 基本情報 |
■ 学歴
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2024/04～
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岡山大学 社会文化科学研究科 博士課程
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| 2. |
2022/04～2024/03
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岡山大学 教育学研究科 教育科学専攻 修士課程修了 修士（教育学）
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■ 専門分野
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■ 教育・研究紹介
社会科教育学を専門とし、法教育及び市民性教育に関する研究を行っています。
特に法や社会の諸課題を扱う授業開発や教材研究に取り組んでいます。
授業では、社会科・公民科に関する理論や授業づくりについて学びます。
また、研究成果を教育現場へ還元する社会実装や外部連携にも関心を持っています。
理論と実践の両面から社会科教育を考え、実践できる教員養成を目指しています。
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| 研究活動 |
■ 最近の研究課題・キーワード
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教科教育学、初等中等教育学 （キーワード：社会科教育学、法教育、消費者教育）
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■ 著書・論文歴
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■ 学会発表
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2026/02/21 |
家族のあり方と法制度の関係について考える法教育の構想ー中学校社会科小単元「夫婦別姓」の開発を通してー（社会系教科教育学会第37回研究大会）
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| 2. |
2025/12/05 |
Research Study on the East Asian Charactaristics of Student's Perceptions of Constitutionalism and its Differences from the United States: Based on Survey of Young People in Japan（2025 International Assembly Conference of the National Council for the Social Studies）
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| 3. |
2025/10/23 |
Principles of Law-Related Education Lesson structure:Aiming to Foster Consumer Citizens（14th Global RCE conference）
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| 4. |
2025/06/29 |
刑事模擬裁判において合理的意義を考えさせる小学校社会科の単元開発－刑法教材化を通じて―（日本公民教育学会第35回研究大会）
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| 5. |
2024/11/06 |
Fostering The Skill of Legal Thinking in Social Studies in Japan-Focusing on the Elementary School Level-（Innovating Teacher Education for Sustainable Development:Collaborate Approach to the SDGs）
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| 6. |
2024/10/13 |
市民性の育成を目指した小学校法教育単元開発―販売の仕事の法的側面に焦点を当てて―（全国社会科教育学会第73回研究大会）
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| 7. |
2024/10/12 |
日中韓の大学院生による社会科教科書比較分析プロジェクトの成果と課題（全国社会科教育学会第73回研究大会）
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| 8. |
2024/10/05 |
初等教育段階の市民性教育としての法教育の特質と課題（日本シティズンシップ教育フォーラムシティズンシップ研究大会2024）
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| 9. |
2024/07/04 |
Consumer Education Reform as Citizenship Education in Japan: Developing Citizens Who Can Make Independent Decisions（International Conference on Open and Innovative Education）
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| 10. |
2024/06/30 |
市民社会のあり方を考えさせる法教育の授業開発―個人間売買をめぐる消費者問題の教材化―（日本公民教育学会第34回全国研究大会）
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| 11. |
2024/03/14 |
Lesson Structure Theory of Civil Law Learning for Making Legal Judgements Based on Moral Principles（Core-toCore Joint Seminar Reframing Sustainability Learning -from net-zero to Net-Positive Exploring the roles of education for sustainable development in higher education）
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| 12. |
2023/11/19 |
持続可能な社会の形成者育成を目指した民法学習のプログラム開発としての法教育―消費者問題を素材として―（全国社会科教育学会第72回研究大会）
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| 13. |
2023/06/11 |
法的判断力育成のための評価指標の開発―個人間の売買契約におけるトラブルの教材化を通して―（日本公民教育学会第33回全国研究大会）
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| 14. |
2023/03/13 |
Methods and Issues in Evaluating Changes in Children's Thinking in a Law-Related Education Program Aimed at Developing Decision-Making Skills（2nd Joint Seminar “Bridging Ideas Between Asia and Europe for Promoting Education for Sustainable Development in Higher Education）
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| 15. |
2022/10/02 |
価値調整力に焦点化したリーガル・マインドの育成―法律の専門家が主導する単元開発を事例として―（シティズンシップ教育研究大会2022）
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| 16. |
2022/09/14 |
DEVELOPING A LAW-RELATED EDUCATION PROGRAM BASED ON THE EXPERIENCES OF FAILURE -A CASE STUDY OF CONSUMER EDUCATION MATERIALS FOR HIGH SCHOOL STUDENT-（Core-to-Core Programme Joint Seminar 2022 "Bridging Ideas Between Asia and Europe for Promoting Education for Sustainable Development in Higher Education"）
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| 17. |
2022/09/03 |
失敗経験を生かした法教育プログラムの開発―高校生を対象とする消費者教材を事例として（法と教育学会第13回学術大会）
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■ researchmap
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■ 所属学会
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1.
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2025～
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鳴門社会科教育学会
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2.
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2024～
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日本教科教育学会
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3.
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2024～
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日本社会科教育学会
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4.
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2024～
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社会系教科教育学会
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5.
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2022～
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全国社会科教育学会
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6.
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2022～
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日本公民教育学会
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7.
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2022～
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法と教育学会
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| 教育活動 |
■ 授業科目
| 1. |
中等社会科指導法Ａ
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| 2. |
中等社会科指導法Ｂ
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| 3. |
公民科指導法
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| 4. |
卒業研究
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| 5. |
基礎実習Ｂ
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| 6. |
教職実践演習（中・高）
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| 7. |
社会科・公民科教育特論
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| 8. |
社会科・地理歴史科教育論
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| 9. |
社会科指導法
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| 10. |
社会科教育演習Ａ
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| 11. |
社会科教育演習Ｂ
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