(最終更新日:2026-04-28 01:09:52)
  ノガタ ケンジ
  野方 健治
   所属   福岡教育大学  教育学部 技術教育研究ユニット
   職種   准教授
基本情報
■ 学歴
1. 2004/04~2006/03 福岡教育大学大学院 教育学研究科 技術教育専攻修了 修士(教育学)
■ 専門分野
1. 技能
工具操作における技能習得に関する研究
2. 技術教育
ものづくり教育における教材開発
3. 技術科教育
中学校「技術・家庭科(技術分野)」におけるカリキュラム開発
■ 教育・研究紹介
中学校技術・家庭科(技術分野)における教材やカリキュラムの開発,工具操作技能の研究を行っています。技術科教育やものづくりに関する技術的概念の獲得過程,その学習指導について教育・研究に取り組んでいます。
研究活動
■ 最近の研究課題・キーワード
教科教育学、初等中等教育学 (キーワード:技術科教育 技術教育 技能) 
■ 著書・論文歴
1. 著書  明日からできるエネルギー教育授業展開例[中学校編]   (共著) 2017/07
2. 論文  Changes in University Students’ Task Values Through a Co-Curricular Activity in a Technology Teacher Training Course Proceedings of International Conference on Technology Education (ICTE) 2025 47-56頁 (共著) 2025/08
3. 論文  「かなば」を材料とした実習題材の検討と授業実践 福岡教育大学紀要. 第六分冊, 教職実践研究編 (73),13-18頁 (共著) 2024/03
4. 論文  ディープラーニングの学習評定への応用に関する研究 福岡教育大学紀要. 第三分冊, 数学・理科・技術科編 (73),7-14頁 (共著) 2024/03
5. 論文  ワンボードマイコンによるサーバ機能の実装と教材化に関する研究 福岡教育大学紀要. 第六分冊, 教職実践研究編 (73),33-38頁 (共著) 2024/03
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■ 学会発表
1. 2025/10/05 小学生を対象としたドライバー操作の実態調査(日本産業技術教育学会第38回九州支部大会)
2. 2025/10/04 中学校技術科学習指導要領に登場する工具の変遷(日本産業技術教育学会第38回九州支部大会)
3. 2024/10/05 中学生を対象とした「ネットワークを利用した双方向性のあるコンテンツのプログラミングによる問題の解決」の題材検討(日本産業技術教育学会第37回九州支部大会)
4. 2024/10/05 技術科教科書における電気に関する教材としての製作題材例の変遷(日本産業技術教育学会第37回九州支部大会)
5. 2019/08 中学生に対するドライバー技能指導の要点の評価(日本産業技術教育学会第62回全国大会)
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■ 受賞学術賞
1. 2020/09 日本産業技術教育学会論文賞
2. 2016/08 日本産業技術教育学会論文賞
■ researchmap
researchmap Link
■ 所属学会
1. 2003/04 日本産業技術教育学会
2. 2003/04 日本産業技術教育学会九州支部
3. 2015/04~2023/03 ∟ 理事
4. 2003/04~ 技術教育研究会
5. 2024/09~ ∟ 常任委員
社会活動
■ 公開講座等
1. 2025
うきうきteacher!
2. 2024
うきうきteacher!
■ 講演・講義・研究会等実績
1. 2025
令和7年度 宗像地区中学校教科等研究会 技術・家庭科研究会
2. 2025
令和7年度 福岡市中学校技術・家庭科研究会研修講座
3. 2025
令和7年度 福岡教育事務所 臨時的任用教職員対象授業力アップ研修会
4. 2025
令和7年度 福岡教育大学・三附属中学校共同研究
5. 2025
令和7年度 糟屋地区中学校教科等研究会 技術・家庭科研究会
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■ 審議会・委員会等の実績
1. 2016
資源エネルギー庁 エネルギー教育モデル化推進委員会 中学校ワーキンググループ