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1.
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2023
「筒井頼子さく・林明子え」の絵本の魅力
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2.
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2023
子どもの文化における鬼の存在を問う
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3.
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2023
絵本における家族のかたち
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4.
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2023
絵本キャラクターの魅力と意味を問う
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5.
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2022
5歳児の運動遊びの実際と課題に関する一考察
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6.
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2022
Aこども園におけるモンテッソーリ教育の実践と子どもの育ち
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7.
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2022
子どもと動物絵本のかかわりに関する一考察ーミッフィーを通してー
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8.
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2022
幼児期における食育の実践と課題に関する一考察
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9.
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2022
絵本を活用した保育
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10.
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2021
3歳児における「食の楽しさ」に関する一考察
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11.
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2021
かこさとしが絵本作品に込めた子どもたちへ伝えたいこと
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12.
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2021
ネイチャーゲームの幼児の育ちに果たす役割と実践に関する一考察
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13.
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2021
保育実践からみる5歳児の歌唱指導のありかたに関する一考察
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14.
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2021
保育施設における保護者との関係性に関する一考察
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15.
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2021
幼稚園における読み聞かせの実践と課題に関する一考察
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16.
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2021
福岡市A幼稚園における保育の伝統と変化に関する一考察
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17.
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2020
ブックスタートの親子のコミュニケーションに果たす役割と課題に関する一考察－宗像市の取り組みを中心として―
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18.
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2020
保育実践からみる幼児期の平和教育のあり方の一考察－広島市の保育施設でのフィールドワークを通して－
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19.
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2020
子どもの主体性を守る冒険遊び場の在り方についての研究
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20.
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2020
小学校低学年におけるLGBTQ＋教育の提案
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21.
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2020
幼児期における防災教育についての一考察
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22.
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2020
幼小連携における食の楽しさに関する一考察
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23.
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2020
福岡県における共同保育史についての一考察－1950年代から1970年代に着目して―
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24.
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2019
「よりあいの森」から見る地域ネットワークづくりに関する一考察
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25.
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2019
わらべうたが親子の日常に果たす役割についての研究
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26.
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2019
ジェンダー平等の実現に向けた保育実践の検討
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27.
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2019
保育士をサポートする保育所の役割に関する一考察
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28.
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2019
児童養護施設の小規模化と家庭的環境づくりに関する一考察
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29.
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2019
子ども食堂における居場所としての役割についての研究
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30.
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2019
小学校における性の多様性に関する教育実践についての研究
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31.
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2019
幼児の遊び場面における非認知能力の育成について
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32.
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2018
日本と諸外国における幼小連携への取組みの実際と今日的課題
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33.
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2018
韓国「ヌリ課程」における幼小連携教育の実態と課題に関する研究
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34.
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2017
幼児期の遊びを通した安全教育
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35.
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2017
散歩の中で見る地域に根ざした保育の意義
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36.
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2017
特別な教育的ニーズのある子どもの就学移行支援ツールの提案
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37.
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2017
異年齢保育の意義と保育者の意識に関する研究
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38.
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2017
統合保育における保育者の関わり方
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39.
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2017
自然の中での保育に促される子どもの育ちの実際
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