教員総覧 - 吉武　正樹 |

1.		オクラホマ大学大学院コミュニケーション研究科博士課程修了
2.	(学位取得)	Doctor of Philosophy (Communication)
3.	(学位取得)	Master of Arts (Communication)
4.	(学位取得)	学士（英語教育）

■ 専門分野

1.	（教育）英語コミュニケーション、コミュニケーション学；（研究）コミュニケーション理論

■ 教育・研究紹介

研究の専門領域はコミュニケーション学で、担当は英語コミュニケーションです。どうやったら英語をうまく使えるかといった技術の問題にとどまらず、「英語でコミュニケーションすること」の意味を考察するため、言語学、文化人類学、社会学、心理学、広くは哲学など様々な学問領域を横断し、より根源的に人間のコミュニケーションに関連する現象や問いについて、ともに考えていきます。さらには、それらの洞察をもとに、英語教育の意義、危険性、教授方法について考えていきます。

研究活動

■ 最近の研究課題・キーワード

外国語教育　（キーワード：批判的英語教育実践法、コミュニケーションと身体、コミュニケーション教育としての外国語活動・英語教育、対話的英語スピーチ活動、批判的英語教育実践法、コミュニケーションと身体、コミュニケーション教育としての外国語活動・英語教育、対話的英語スピーチ活動）

■ 著書・論文歴

1.	著書	異文化コミュニケーション事典 2013/01
2.	著書	わかりやすいコミュニケーション学（共著） 2011
3.	著書	現代日本のコミュニケーション研究（共著） 2011
4.	著書	媒介言語論を学ぶ人たちのために（共著） 2009
5.	著書	改訂新版多文化社会と異文化コミュニケーション（共著） 2007/11
6.	著書	21世紀の英語科教育（共著） 2007/03
7.	著書	現代コミュニケーション学（共著） 2006
8.	著書	多文化社会と異文化コミュニケーション（共著） 2002
9.	論文	コミュニケーション学から見た外国語科の「見方・考え方」（単著） 2019/10
10.	論文	目的に応じた「やり取り」する力を育てる英語科学習指導法の研究―小学校外国語活動の学びを深める言語活動を通して― （共著） 2017/11
11.	論文	コミュニケーション教育研究の次元を開く ―教室と社会をむすぶ発達の最近接領域― （単著） 2015/11
12.	論文	目的に応じて読む力を育てる外国語科学習指導法の研究―コミュニケーションとしての能動的な読みを通して― （共著） 2014/11
13.	論文	協定校や姉妹都市との交流を反映した国際理解教育プログラムの開発研究（共著） 2014/03
14.	論文	ポスト3.11のコミュニケーション―「絆」の分析を通して― （単著） 2013/03
15.	論文	異文化コミュニケーション教育からみた英語教育の再編成―言語観、コミュニケーション観再考― （単著） 2012
16.	論文	英語科教育における言語とコミュニケーションをめぐるパラダイムシフト―身体論的視点による脱・脳中心主義― （単著） 2012
17.	論文	リーディング能力を育てる英語科学習指導法の研究―読みの目的に応じた学習活動を通して― （共著） 2011
18.	論文	ことばは教えられるか―日本語教育における教室実践を問い直す― （共著） 2010
19.	論文	教員養成系大学におけるコミュニケーション教育はどうあるべきか（単著） 2009/05
20.	論文	異文化「コミュニケーション」研究・教育であるために―コミュニケーションという磁場への回帰― （単著） 2009/05
21.	論文	レトリック研究とコミュニケーション教育の接点を探る（共著） 2008/05
22.	論文	パネルディスカッション２「アジアにおける英語―土着化と抵抗」へのコメント（単著） 2008/04
23.	論文	コミュニケーション能力を育てる英語科学習活動の研究―プロジェクト活動に向けたタスク型学習過程の工夫― （共著） 2008
24.	論文	「国際語」思考とグローバリゼーション―英語支配への抵抗のために― （単著） 2006/03
25.	論文	原理的コミュニケーション研究に向けた方法論複数主義の再構築―実証主義・相対主義を超えて― （単著） 2006/02
26.	論文	実践的コミュニケーション能力を育てる英語科学習活動の研究―タスク型学習過程の導入によるLearner　Autonomyの育成を通して― （共著） 2005/09
27.	論文	対話的コミュニケーション論構築へ向けて―ソシュールとウィトゲンシュタインに学ぶ― （単著） 2005/05
28.	論文	異文化コミュニケーション研究者の越境のために―本企画の総括として― （単著） 2005
29.	論文	Critique of J. L. Austin’s Speech Act Theory: Decentralization of the Speaker-Centered Meaning in Communication （単著） 2004
30.	論文	Research Paradigm for Dialogue among Diversities: Refinement of Methodological Pluralism （単著） 2004
31.	論文	英語科における音声活動を中心とした授業実践（共著） 2004
32.	論文	Anxiety/Uncertainty Management (AUM) theory: A critical examination of an intercultural communication theory （単著） 2002
33.	論文	異文化コミュニケーションにおける英語と『力』の概念―理論的枠組みの構築と研究の方向性― （単著） 2002
34.	論文	アメリカ合衆国における大学院講義内のコミュニケーション―留学生を取り巻く「民主的領域」― （単著） 2001
35.	論文	異文化間コミュニケーションのための外国語教育―国際英語及び英語支配の視点から― （単著） 2000
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■ 学会発表

1.	2019/11/02	小学校における外国語指導法―コミュニケーション学による基礎づけ―（日本コミュニケーション学会九州支部第26回大会）
2.	2019/06/09	ヘルスコミュニケーション教育の可能性を探る―第３弾死生学カフェ～死から生を考える～（日本コミュニケーション学会第49回年次大会）
3.	2018/06/10	オーラル・ヒストリーからコミュニケーション研究へII―石井敏氏による異文化コミュニケーション研究の批判的継承―（日本コミュニケーション学会第48回年次大会）
4.	2017/06/04	オーラル・ヒストリーからコミュニケーション研究へ―異文化コミュニケーション研究の場合―（第47回日本コミュニケーション学会年次大会）
5.	2017/06/04	コミュニケーション教育としての英語スピーチ活動―シティズンシップ教育の視点から―（第47回日本コミュニケーション学会年次大会）
6.	2015/06	コミュニケーション研究会ラウンドテーブルIV（日本コミュニケーション学会コミュニケーション教育研究会）
7.	2014/11	コミュニケーション教育研究会・学術局によるラウンドテーブル（第 15回日本コミュニケーション学会東北支部研究大会）
8.	2014/06	コミュニケーション研究会ラウンドテーブルIII（日本コミュニケーション学会コミュニケーション教育研究会）
9.	2014/06	批判的コミュニケーション教育実践法の開発に向けた予備考察―異文化コミュニケーション教育と英語教育の事例から―（日本コミュニケーション学会）
10.	2013/11	コミュニケーション教育研究会・学術局共催によるラウンドテーブル（第 14回日本コミュニケーション学会東北支部研究大会）
11.	2013/06	コミュニケーション研究会ラウンドテーブルII（日本コミュニケーション学会コミュニケーション教育研究会）
12.	2012/10	教育現場のコミュニケーション問題と対策：中高大の教員によるオープン・ディスカッション（第 13 回日本コミュニケーション学会東北支部研究大会）
13.	2012/06	原発とコミュニケーション（日本コミュニケーション学会）
14.	2012/05	ポスト3.11のコミュニケーション―「絆」の分析を通して―（日本コミュニケーション研究者会議）
15.	2011/10	コミュニケーション研究とコミュニケーション技術―ダイアログリーグの試み
16.	2011/06	英語教育と異文化コミュニケーション教育の融合-必要性と危険性-（日本コミュニケーション学会コミュニケーション教育研究会パネル）
17.	2010/10	「ことばは教えられるか―日本語教育における教室実践を問い直す―（日本語教育学会）
18.	2010/10	英語教育におけるライティングのコミュニケーション学的考察（第14回日本コミュニケーション学会九州支部大会）
19.	2010/06	英語教育と異文化コミュニケーション教育の融合－必要性と危険性－（日本コミュニケーション学会）
20.	2009/06	コミュニケーション教育研究会特別セッション　初年次教育とコミュニケーション教育の接点を探る（第39回日本コミュニケーション学会年次大会）
21.	2008/07	教育養成系大学におけるコミュニケーション教育はどうあるべきか（第38回日本コミュニケーション学会年次大会）
22.	2007/10/13	中国における欧米留学熱―在日中国人留学生における英語・日本語・母語観―（第14回日本コミュニケーション学会九州支部大会）
23.	2007/08/03	アジアにおける英語－土着化と抵抗（コメント）（第５回新渡戸国際シンポジウム）
24.	2007/06/17	異文化コミュニケーション教育におけるレトリック的視座（第37回日本コミュニケーション学会年次大会、レトリック＆コミュニケーション教育研究会合同パネル）
25.	2006/06/18	英語問題における「受容－抵抗」の二項対立からの脱却―「あえて英語教育」の可能性―（第３６回日本コミュニケーション学会年次大会）
26.	2005/10/22	「国際語」思考と英語支配論の展望―日本・近代・批判―（第92回日本エスペラント学会　シンポジウム「日本人は『国際語』とどのように付き合ってきたか―ことばから見る西洋との格闘」）
27.	2005/10/08	Anxiety/uncertainty management (AUM) theory論争の今後―私のアイデンティティを支える「論敵」グディカンスト氏―（第２回国際行動学会年次大会）
28.	2005/06/19	対話的コミュニケーション論からみた「英語問題」（第35回日本コミュニケーション学会年次大会）
29.	2004/09/26	英語教育と近代性―何が再生産されているのか―（第１回国際行動学会年次大会）
30.	2004/06/20	原理としてのコミュニケーション論構築へ向けて―ソシュールとウィトゲンシュタインに学ぶ―（第34回日本コミュニケーション学会年次大会）
31.	2002/11/22	Patterns of interethnic communication among university students: A survey（88th National Communication Association annual meeting）
32.	2002/11/22	Research paradigm for dialogue among diversities: Refinement of methodological pluralism.（88th National Communication Association annual meeting）
33.	2002/10/13	異文化コミュニケーション論の原理―パラダイムの批判と再構築―（第9回日本コミュニケーション学会九州支部年次大会）
34.	2002/07	Is English a means of expression of diversity?: Assumptions and limitations of English as an international language（52nd International Communication Association annual meeting）
35.	2002/02/09	‘Global Village’ as a New Leviathan after all: Power and commonwealth in Thomas Hobbes’ natural and civil philosophies（Oklahoma University Communication Scholar Conference）
36.	2001/11/02	A conceptual framework for the future investigation of the power of the English language in intercultural communication（87th National Communication Association annual meeting）
37.	2001/07/21	A critical examination of the Anxiety/Uncertainty Management (AUM) theory as a major intercultural communication theory（8th International Conference on Cross Cultural Communication annual meeting）
38.	2001/06/09	異文化コミュニケーションにおける英語と「力」の概念―理論的枠組みの構築と研究の方向性―（第31回日本コミュニケーション学会年次大会）
39.	2000/10	Rethinking about the approach to intercultural communication through a critical examination of the Anxiety/Uncertainty Management (AUM) theory（Oklahoma University Communication Scholar Conference）
40.	2000/08/10	U. S. graduate courses as the Democratic Sphere: An ethnographic study of the classroom communication of international students（Pacific and Asian Communication Association Convention 2000）
41.	2000/08/10	U. S. graduate courses as the Democratic Sphere: An ethnographic study of the classroom communication of international students（Pacific and Asian Communication Association Convention 2000）
42.	1999/06/20	異文化間コミュニケーションのための外国語教育―国際英語及び英語支配の視点から―（第29回日本コミュニケーション学会年次大会）
43.	1997/06/01	外国語学習指導要領にみる異文化間コミュニケーション能力の育成（第18回異文化間教育学会年次大会）
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■ 受賞学術賞

1.	2009/04	Ralph E. Cooley Memorial Award
2.	2006/06	35周年記念論文賞（日本コミュニケーション学会）

■ researchmap

researchmap

■ 所属学会

2000/06～

日本コミュニケーション学会

教育活動

■ 卒業研究・修士論文等指導実績

1.	2019 Developing Junior High School Students' Impromptu Interaction Skills: The Use of English Debate Activities
2.	2019 Discrimination of "Freaks" Today: Through the Analysis of The Greatest Showman
3.	2019 「ワクワク」する英語を活用した「多動力」の育成
4.	2019 なぜ日本人は英語の発音が苦手なのか～英語学習者の意識から考える～
5.	2019 ジェンダーの観点から見た小学校と中学校の英語教科書の比較
6.	2019 児童が英語を学ぶ意義を実感できる授業づくり
7.	2019 小学校における内容言語統合型学習（CLIL）の実現可能性―コミュニケーション意欲の醸成に向けて―
8.	2019 小学校教員を目指す学生の外国語に対する意識の現状と将来への展望
9.	2019 社会変化が教員の多忙化に及ぼす影響―保護者の分析を中心に―
10.	2019 英語への関心や学習意欲を高める教材づくり―イギリスの童話の活用を通して―
11.	2018 Appropriate Methods for Evaluation and Promotion of Students' "Interest, Motivation and Attitude towards Communication" in English Language Education
12.	2018 Toward the Development of Empathy: Appropriate Choices between Actual Voices and Textual Messages
13.	2018 リスニング能力を高めるための授業づくり―アクティブラーニングの活用を通して―
14.	2017 A Study of Foreign Language Education in China: Developing Students’ Intercultural Competence in order to Realize and Form a More Civil Society
15.	2017 A study of using music in Elementary school English
16.	2017 Current Status and Ideal of Japanese Elementary School English Education: A Comparison between Japan and Korea
17.	2017 Development of Communicative Competence through Team Teaching with ALTs in English Language Education
18.	2017 Difference in How to Persuade "Risk" between Japan and Other Countries
19.	2017 広告に映しだされる女性の生き方の記号学的研究
20.	2016 Interactive English Speech Activities for Developing Students' Communicative Competence
21.	2016 Ways to Assist Students in Reducing Difficulties in Writing English
22.	2016 日常会話における方言の感染力―九州弁と関西弁を例にあげて―
23.	2016 英語教育における生徒の意欲を高める体験型学習
24.	2015 For the Improvement of English Language Education of Japan: A Comparison with the Foreign Systems
25.	2015 Integration of Four Skills to Improve Students’ Communication Abilities: Application of Theme Based Language Instruction to English Language Education in Japan
26.	2015 Language Activities that Enhance the Cognitive Complexity in English Language Education: Based on the Relationship between Thought and Language
27.	2014 Effective Use of Classroom English to Motivate Students in English Language Education
28.	2014 International Communication considering the Images of the Japanese Held by Foreigners: Through the Analysis of their Historical Transition
29.	2014 言語の機能におけるサピア＝ウォーフ仮説の重要性
30.	2013 「グローバル人材」に求められるコミュニケーション能力～内的志向の日本人が活躍するために～
31.	2013 ゆとり世代のコミュニケーションとアイデンティティ―多様化するＳＮＳから読み解く―
32.	2013 地域共同体における「集い」の歴史的変遷―あるコミュニティ施設を追って―
33.	2013 宮崎駿ワールドに見る「今を生きる」ことの意味考察―「風立ちぬ」を中心に―
34.	2013 日本語と英語の文化的要素を活かした英語教育
35.	2013 英語教育における異文化理解教育の考察―高等学校英語教科書の分析を通して―
36.	2012 Teachers' awareness and consideration of teaching culture in English Language education in Japan
37.	2012 グローバル社会における異文化理解と自己のあり方―日本の外国語教育を通して―
38.	2012 ネット時代における大学生の承認不安
39.	2011 CMコンテスト受賞作品にみる説得コミュニケーション
40.	2011 地域社会における国策としての原発・米軍基地問題―辺境からのパラダイムシフト―
41.	2011 日本人男性はもてないのか？―世界の女性からみた日本人男性像―
42.	2011 留学体験による大学生の思考・行動の変容―異文化間能力の向上に着目して―
43.	2010 A Communicological Analysis of ”Writing” in English Language Education
44.	2010 コミュニケーション学からみたリーディング指導の考察
45.	2010 人間形成から見たテレビと子どもの関係性
46.	2010 国際社会で求められるコミュニケーション能力～日米中における比較研究より～
47.	2010 日本の英語教育における国際教育の意義
48.	2009 「エコロジー」志向のレトリック分析
49.	2009 コミュニケーション学から見た英語教育の小中連携
50.	2009 希望格差社会におけるコミュニケーション教育
51.	2009 現代におけるコミュニケーション能力と外国語活動への適用
52.	2009 英語および英語話者に対する日本人の態度の研究
53.	2008 コミュニケーションにおけるディベートの影響と英語教育への導入
54.	2008 在日中国人留学生の言語観と異文化適応
55.	2008 携帯電話による男女間の自他理解―コミュニケーション・テクノロジーの批判的検証―
56.	2007 再生産される英語コンプレックス―国際人を夢見る日本の大学生―
57.	2006 CMから見るマクドナルド化する世界
58.	2005 21世紀の多文化理解教育を探る～ALTに求められる役割とは～
59.	2005 ピジン英語としてのジャパリッシュ構築へ向けて
60.	2005 異文化コミュニケーション場面における言語の選択と役割
61.	2004 日本の英語教育と学習者の態度に関する研究
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社会活動

■ 公開講座等

1.	2019 英語スピーチ入門
2.	2018 平成３０年度講師等授業力アップ講座（中学校　外国語科講座）
3.	2018 英語スピーチ入門
4.	2017 平成２９年度福岡教育事務所管内市町立小・中学校講師等授業力アップ講座
5.	2017 英語スピーチ入門
6.	2015 英語スピーチ入門
7.	2014 英語スピーチ入門
8.	2013 英語スピーチ入門
9.	2011 英語コミュニケーションの実践と理論
10.	2011 言語と文化（開放授業プログラム）
11.	2010 英語コミュニケーションの実践と理論
12.	2009 コミュニケーション学概論
13.	2009 英語コミュニケーションの実践と理論
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■ 講演・講義・研究会等実績

1.	2019 福岡教育大学・三附中合同研究
2.	2018 中学生スピーチコンテスト筑豊地区大会
3.	2018 福岡教育大学・三附中合同研究
4.	2017 福岡教育大学・三附中合同研究
5.	2015 福岡教育大学・三附中合同研究
6.	2014 教育総合研究所における研究プロジェクト
7.	2014 福岡教育大学・三附中合同研究
8.	2013 福岡教育大学・三附中合同研究
9.	2013 言語活動を充実させた指導方法の研究―コミュニケーション能力の育成の場の工夫をとおして―
10.	2012 福岡教育大学・三附中合同研究
11.	2012 言語活動を充実させた指導方法の研究―コミュニケーション能力の育成の場の工夫をとおして―
12.	2011 福岡教育大学・三附中合同研究
13.	2010 英語活動と英語教育の小中連携に必要なこと―コミュニケーション学の視点から―
14.	2008 福岡教育大学・三附中合同研究
15.	2008 福岡県教育委員会国際理解教育研究会
16.	2006 パネル・ディスカッション「これからの英語教育の方向性」
17.	2005 平成17年度福岡市立香陵小学校英会話活動研究発表
18.	2005 平成17年度福岡教育大学・三附属中学校共同発表会研究発表・協議会
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■ 出前授業実績

1.	2015 英語的身体を通してスピーチをコミュニカティブにしてみよう
2.	2011 英語科教育における言語とコミュニケーションをめぐるパラダイムシフト―身体論的視点による脱・脳中心主義―
3.	2008 平成20年度2年次学問分野別研究カレッジセミナー

その他

■ ホームページ

http://ww1.fukuoka-edu.ac.jp/~larsnunn