| 基本情報 |
■ 学歴
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九州大学 博士課程 博士（教育）
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2012/04～2015/03
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九州大学 人間環境学府 教育システム専攻 博士課程単位取得満期退学
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| 3. |
2007/04～2010/03
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修士（教育学）
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■ 専門分野
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■ 教育・研究紹介
教師の職能成長や教師間の人的ネットワークに関心を持っています。特に、教師の学校内外の繋がりを含めた資源、さらにそれらと授業の関わりについて研究しています。また、教師の教材選択に関わる思考の検討やケースメソッドを用いた教師教育にも取り組んでいます。
一人ひとりの教師の職能成長は、児童生徒の学力向上など教育の質に結びつく大切なものであると考え、研究を進めています。
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| 研究活動 |
■ 著書・論文歴
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1.
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著書
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教職論エッセンス―成長し続けるキャリアデザインのために「―教師の1日・1週間」 ６３，１８８-７０，１８８頁 （共著） 2015/09
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2.
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著書
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新訂版 特別活動エッセンス－望ましい人間関係づくりのために－「学級活動（２）学級指導」 （共著） 2018/10
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3.
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著書
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専門職としての校長の力量形成「日本教育経営学会専門職基準関連論文 基準６ 倫理規範とリーダーシップ」 専門職としての校長の力量形成 277-281頁 （共著） 2016/07
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4.
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論文
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学校外における同教科教師ネットワークの考察－中学校家庭科教師に着目して－ 日本教師教育学会年報第27号 （単著） 2018/09
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5.
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著書
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教育課程エッセンス－新学習指導要領を読み解くために－
Ⅳ各教科・領域の資質能力と見方・考え方
10 家庭科・技術科、11 特別の教科 道徳 （共著） 2019/10
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6.
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論文
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中学校教師の相談・情報交換経路に関する事例研究－理科教師のエゴセントリック・ネットワークに着目して－ 学校教育研究 (33) （単著） 2018/08
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7.
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論文
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教師教育研究におけるネットワーク分析の検討 : 教師間の関係を対象とする研究から 教育経営学研究紀要 (19),21-27頁 （単著） 2017/03
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8.
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論文
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教師の相談相手とその関係性についての考察 ―チーム学校下における人的ネットワークに着目して― 九州地区国立大学教育系・文系研究論文集 5(1) （単著） 2017/09
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9.
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論文
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中学校家庭科における電子黒板教材の開発 福岡教育大学紀要. 第5分冊, 芸術・保健体育・家政科編 (61),155-160頁 （共著） 2012
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10.
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論文
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中学校家庭科教師の授業デザイニングに関する一考察 : 授業改善に影響する生徒の実態に焦点をあてて 九州教育経営学会研究紀要 (21),35-42頁 （単著） 2015/06
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11.
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論文
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人事異動が家庭科教師の授業改善に与える影響 飛梅論集 16,51-63頁 （単著） 2016/03
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12.
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論文
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動画を活用した授業分析演習とその効果 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻（教職大学院）年報 (10),1-11頁 （共著） 2020/03
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13.
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論文
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家庭科教師の教材選択に及ぼす諸要因の検討 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻（教職大学院）年報 (10),37-44頁 （単著） 2020/03
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14.
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著書
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教育制度エッセンスー多様性の中で教育原理を考えるために―
第2章 教育に関する制度的事項 ４．教育制度の体系と諸課題③教員養成制度の現状と課題 48-51頁 （共著） 2021/12
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15.
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著書
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2019年度版 実習を新たな自己との出会いとするために （共著） 2019/03
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16.
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論文
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教員養成におけるケースメソッド教育の検討―教職大学院での実践を通して― (12),35-42頁 （単著） 2022/03
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17.
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論文
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教職大学院の教育内容についての検討 －日本の学校教育に関する教職大学院教員と院生の意識の考察－ 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻（教職大学院）年報 9,63-72頁 （共著） 2019/03
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18.
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論文
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年間計画における学校行事の位置づけの検討－小中一貫及び連携校における学校行事に着目して－ 20,89-96頁 （単著） 2018/03
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19.
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論文
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中高一貫校教師の負担感に関する一考察 (特集 教育行政・経営研究における中等教育の位置) 教育経営学研究紀要 (19),81-86頁 （単著） 2017/03
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20.
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論文
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教師の授業力形成に関する動向 : 教師の持つネットワークに着目して (八尾坂修教授退職記念号) 教育経営学研究紀要 (18),79-84頁 （単著） 2016/01
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21.
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論文
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教師の授業デザインに影響する要因の検討 : 中学校家庭科教師の事例 教育経営学研究紀要 (17),33-38頁 （単著） 2015/03
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22.
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論文
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家庭科教師の授業力形成に及ぼす研修の質について--インフォーマルな研修の影響を中心に 福岡教育大学紀要 第5分冊 芸術・保健体育・家政科編 (60),173-181頁 （共著） 2011
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■ 学会発表
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2019/09/21 |
教職大学院における授業実践の報告－様々な教科の院生がともに学ぶ授業に焦点をあてて－（日本教師教育学会第29回大会）
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| 2. |
2019/06/29 |
教師の相談経路に関する考察 ―授業にかかわる相談に着目して―（九州教育経営学会103回定例研究会）
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| 3. |
2017/05 |
家庭科教師のネットワークと授業改善（第69回日本家政学会）
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| 4. |
2016/08 |
The Effect Of Network To Teaching Improvement Of Home Economics Teachers（IFHE World Congress）
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| 5. |
2015/09 |
教師のネットワークと授業改善―中学校家庭科教師同士の関係に着目して―（日本教師教育学会第25回大会）
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| 6. |
2015/05 |
中学校家庭科教師の授業変容（第67回日本家政学会）
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| 7. |
2014/09 |
研修機会に恵まれない教師の変容―中学校家庭科教師の事例から―（日本教師教育学会第24回大会）
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| 8. |
2014/08 |
家庭科教師の授業変化とその要因に関する考察―中学校教師へのアンケート調査から―（日本教育学会第73回大會）
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| 9. |
2012/07 |
Quality of training:Teaching abilities of home economics teachers and the effect of in formal training（InternationalFederation forHome Economics World congress）
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■ 研究シーズ集
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■ researchmap
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■ 所属学会
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1.
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日本教師教育学会
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2.
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日本教育経営学会
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3.
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日本学校教育学会
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4.
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日本教育学会
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5.
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日本家庭科教育学会
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6.
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日本家政学会
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7.
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国際家政学会
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8.
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九州教育経営学会
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9.
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九州教育学会
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| その他 |
■ メールアドレス
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