ワカキ　ツネカ   Wakaki Tsuneka   若木　常佳    所属   福岡教育大学  大学院教育学研究科 教職実践研究ユニット    職種   教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2025/03
形態種別	学術論文（大学、研究機関紀要）
査読	査読あり
標題	教師の授業力の伸長-「５段階の手順」を意識した実践的研究-
執筆形態	共著
掲載誌名	福岡教育大学紀要
掲載区分	国内
巻・号・頁	74(4),171-185頁
総ページ数	15
担当区分	筆頭著者
著者・共著者	榮翔一郎，太田高弘
概要	教師の授業力の伸長は重要である。しかし授業力自体をどのように捉えるかにより，伸長される内容は異なり，教育者のその後のありようにも影響を与える。本研究では，授業力を深層的なものと表層的なものに分けた。その上で，深層的なものの伸長を意図して，Korthagenらが提示した「５段階の手順」を教職大学院の科目で活用し，対象院生の状況を考察した。その結果，対象院生の内部で，経験に基づく課題に裏打ちされた「事前構造化」がなされていくことなど，確かな成果が見出された。