|
ニシヤマ ヒサコ
Nishiyama Hisako
西山 久子 所属 福岡教育大学 大学院教育学研究科 教職実践研究ユニット 職種 教授 |
|
| 言語種別 | 日本語 |
| 発行・発表の年月 | 2024/03 |
| 形態種別 | 速報、短報、研究ノート等（学術雑誌） |
| 査読 | 査読あり |
| 招待論文 | 招待あり |
| 標題 | Social Emotional Learning（SEL）の教育実践を規定するコア・コンポーネントに迫る |
| 執筆形態 | 共著 |
| 掲載誌名 | 教育心理学年報 |
| 掲載区分 | 国内 |
| 出版社・発行元 | 日本教育心理学会 |
| 巻・号・頁 | 63,312-321頁 |
| 総ページ数 | 10 |
| 担当範囲 | 論文の全体構成・共著者の原稿の集約 |
| 担当区分 | 責任著者 |
| 著者・共著者 | 西山 久子, 渡辺 弥生, 渡邊 直美, 西田 千寿子, 平井 陽伸, 伊藤 久仁子, 利根川 明子, 小西 千秋 |