アリモト　コウイチ   有元　康一    所属   福岡教育大学  大学院教育学研究科 教職実践研究ユニット    職種   教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2026/03
形態種別	学術論文（大学、研究機関紀要）
標題	オーセンティックの考え方を手がかりとした小学校算数科における授業改善 ―第4学年面積学習「陣取りゲーム」を事例として―
執筆形態	共著
掲載誌名	福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報
掲載区分	国内
出版社・発行元	福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻
巻・号・頁	(16),17-24頁
担当区分	最終著者
著者・共著者	石田 匠, 有元 康一
概要	本研究では，小学校算数科における学習内容を日常生活に生かせる児童の育成を目指した授業改善を図ることを目的として，小学校第4学年の面積学習の導入において活用される「陣取りゲーム」について，オーセンティックな学習を手がかりとした観点から検討する。そこでは，国勢調査町丁・字等別境界データセットにおける実際のデータを活用して略地図を作成し，それを活用した「陣取りゲーム」を構想する。本論文では，「陣取りゲーム」で活用するための略地図を作成する手順を示すことにより，どの学校においても教材が開発できるようにした上で，オーセンティックの考え方を実現させる観点から，本研究における課題を提示する。
DOI	https://doi.org/10.34603/0002001923
NAID	1390307746625651456
researchmap用URL	https://researchmap.jp/arimotok/misc/53128310