教員総覧 - 江頭　理江 |

1.	（教育）英語、アメリカ文学、アメリカ文化、英語教育（研究）アメリカ文学１９世紀のアメリカを代表する作家Mark Twainに関して、テキスト、背景研究、文学理論に基づく分析を行い、より多角的に分析することを目標とする。外国語としての英語学習の開発という観点から、アメリカ文学の生の英語を素材として、楽しく深く読める英語力の育成のための教材開発を行う。異文化理解教育の促進のために、アメリカの文学や歌などを素材とした教材開発に取り組む。

■ 教育・研究紹介

19世紀のアメリカ文学、特に１９世紀のアメリカを代表する国民的作家Mark Twainを主要な研究対象としています。アメリカの歴史、政治、経済状況などを踏まえたうえで、トウェインがどのような作品世界を構築してきたのかを、テキストを用いて詳細に分析しながら探求しています。　また、アメリカ文学を素材としての英語教育教材開発にも積極的に取り組んでいます。

研究活動

■ 最近の研究課題・キーワード

英米・英語圏文学, 外国語教育　（キーワード：米文学および米文学を素材とした教材開発）

■ 著書・論文歴

1.	著書	『アメリカ文学と狂気』（共著） 2000/12
2.	著書	『アメリカ作家の異文化体験』（共著） 1999/03
3.	論文	ハックは夢を見たか？（単著） 2018/03
4.	論文	目的に応じた「やり取り」する力を育てる英語科学習指導法の研究（共著） 2017/11
5.	論文	Takeshi, Omiya. Twain and Europe. Osaka Kyoiku Tosho, 2015. （単著） 2017/04
6.	著書	『欧州統合とシティズンシップ教育ー新しい政治学習の試み』（共著） 2006/03
7.	論文	トウェイン研究を学校現場から考える（単著） 2015/12
8.	論文	Adventures of Huckleberry FinnにおけるHuckの語りに関する一考察（単著） 2014/02
9.	論文	社会を生き抜く力をはぐくむ英語科学習活動の創造－Reading based インタラクションと再構成活動を位置づけた単元構成の工夫を通して－（共著） 2014/02
10.	論文	姿を変える子どもたち（単著） 2013/02
11.	論文	Adventures of Huckleberry Finnにおける「流れ」と「円環」（単著） 2012/02
12.	論文	誰が『ハックフィン』をバッシングしたか（単著） 2010/04
13.	論文	「私の教育改善」（単著） 2008/03
14.	論文	文学作品を通して「気づく」・「感じる」力を引き出すための授業実践（共著） 2007/03
15.	論文	1980年代のアメリカにおけるマイノリティ女性作家の苦闘（単著） 2007/02
16.	論文	ミシシッピからの離脱の意味（単著） 2006/04
17.	論文	マーク・トウェインとストレンジャー―ミシシッピからの離脱（単著） 2006/02
18.	論文	トウェインとクレメンズの狭間で（単著） 2005/11
19.	論文	Twain, Mark. Adventures of Huckleberry Finn. Ed.Victor Fischer and Lin Salamo. Berkley: University of California Press, 2003 （単著） 2004/04
20.	論文	マイノリティ作家Bernard Malamudの問いかけるもの（単著） 2004/03
21.	論文	マーク・トウェインにおける転換の意味（単著） 2003/02
22.	論文	マーク・トウェインからF・スコット・フィッツジェラルドへ（単著） 2002/02
23.	論文	世紀の転換とマーク・トウェイン（単著） 2001/02
24.	論文	19世紀のアメリカ文学と狂気（単著） 2000/02
25.	論文	Mark Twain's Struggle in the Gilded Age （単著） 1998/02
26.	論文	The Man That Corrupted Hadleyburgにおける道徳的再生についての一考察（単著） 1994/02
27.	論文	A Connecticut Yankee in King Arthur's CourtにおけるTwainの多面性について（単著） 1992/02
28.	論文	The Adventures of Tom Sawyerにおける自然と登場人物についての一考察（単著） 1992/02
29.	論文	Twain's Later Years of Thought in The Mysterious Stranger （単著） 1988/12
30.	論文	Huck's Self Awakening in Adventures of Huckleberry Finn （単著） 1987/10
31.	論文	Pudd'nhead Wilsonにおける人間劇の解釈（単著） 1986/11
32.	論文	Adventures of Huckleberry FinnーHuckの自己覚醒（単著） 1985/11
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■ 学会発表

1.	2012/10	マーク・トウェインと子供たち―姿を変える子供たち（日本マーク・トウェイン協会第16回大会）
2.	2007/10	『ハック・フィン』再訪（日本英文学会九州支部第60回大会）
3.	2005/10	マーク・トウェインとストレンジャー（マーク・トウェイン協会第9回年次大会）
4.	2004/10	マイノリティの小説（日本英文学会九州支部第57回大会）
5.	1991/10	A Connecticut Yankee in King Arthur's CourtにおけるTwainの多面性について（第30回日本アメリカ文学会全国大会　）
6.	2014/09	Poeを読む（九州アメリカ文学会9月例会）
7.	2010/12/04	アメリカ文学と酒（九州アメリカ文学会１２月例会）
8.	2009/12/12	How to Read and How to Teach Adventures of Huckleberry Finn（九州アメリカ文学会１２月例会）
9.	2003/05	マーク・トウェインとしての最初の10年（九州アメリカ文学会第49回大会）
10.	2000/05	世紀の転換とマーク・トウェイン（九州アメリカ文学会第46回大会）
11.	1999/05	19世紀のアメリカ作家における狂気（九州アメリカ文学会第45回大会）
12.	1997/10	マーク・トウェインとヨーロッパ（日本英文学会大50回九州支部大会）
13.	1996/05	金メッキ時代におけるトウェインの苦悩（九州アメリカ文学会第42回大会）
14.	1987/05	The Unity of The Mysterious Stranger : The Coordination of the Last Chapter（九州アメリカ文学会第33回大会）
15.	1986/10	Pudd'nhead Wilsonにおける悲劇の諸相（日本英文学会第39回九州支部大会　）
16.	1985/10	The Adventures of Huckleberry Finnに関する一考察―Huckの精神の展開（日本英文学会第38回九州支部大会　）
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■ 受賞学術賞

1.	1991/10	日本アメリカ文学会第30回記念若手研究者奨励賞受賞
2.	1986/05	九州アメリカ文学賞

■ researchmap

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■ 所属学会

1.	1997～	日本マーク・トウェイン協会
2.	1997/04～	∟ 評議員
3.	1992～	日本英文学会
4.	1988～	日本アメリカ文学会
5.	1987～	九州アメリカ文学会
6.	2009/04～2015/03	∟ 幹事
7.	1985～	日本英文学会九州支部
8.	2017/04～	∟ 評議員
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教育活動

■ 卒業研究・修士論文等指導実績

1.	2017 A Study of The Old Man and the Sea-How Santiago's Attitude is Swayed by the Innocence-
2.	2017 Analysis of Some Relationships between Raggae and Rastafarianism
3.	2017 Edgar Allan Poeを読む
4.	2017 How Can Renofa Yamaguchi Save the Communities?
5.	2017 How Can We Organize Peace Education?
6.	2017 大学生が提案する大学生のためのキャリア教育
7.	2017 竹田市久住町のコミュニティー持続のための一提案
8.	2016 個性を享受するアメリカへーアメリカ映画におけるネイティブアメリカン像の変遷を通して
9.	2015 The Effects of Using Literary Texts in FEL Classrooms in Japan
10.	2015 世界につながる街づくりー宗像市の事例からー
11.	2015 地域の国際交流活動がNew Fukuokaに教えてくれること
12.	2014 A Research Study on the Use of Literary Texts to Improve Communicative Reading Literacy in EFL Classrooms in Japan
13.	2014 An Analysis of Huck's Self-Determination in Adventures of Huckleberry Finn
14.	2014 John Steinbeck 研究
15.	2014 『オズの魔法使い』を読む
16.	2014 ヘミングウェイ研究
17.	2014 子どもの学習意欲を引き出すためのコミュニケーション方法研究
18.	2014 日本においてヒップホップカルチャーはどのように認識されてきたか
19.	2014 日本における外国人労働者の受け入れに関する一考察
20.	2014 日本における新興宗教研究
21.	2014 日本文学を英語に翻訳した際に表れる死生観の違いについて
22.	2014 絵本の翻訳により導入する英語教育の方法研究
23.	2013 A Study of Effective Ways of Motivation
24.	2013 Stephen King 研究
25.	2013 『ハックルベリー・フィンの冒険』から見るアメリカ
26.	2013 アメリカ映画から見る戦争
27.	2013 コミュニケーション能力を向上させる方法研究
28.	2013 日本における早期英語教育に関する一考察
29.	2013 留学生に対する日本語学習支援に関する一考察
30.	2013 英語学習におけるディクテーションの有効な活用法について
31.	2012 イギリスにおけるヒーロー像を読み解く
32.	2012 文学作品を用いた英語教材研究
33.	2012 日本と海外におけるアパレル企業の比較研究
34.	2011 Perspectives of Fashion
35.	2011 Robert Westallを読む
36.	2011 ドラマから見るアメリカ
37.	2011 北インド音楽の研究
38.	2010 A Comparative Study of American and British Literature from the Postmodern Viewpoint
39.	2010 Amy Tanを読む
40.	2010 Uncle Tom's Cabinを読む
41.	2010 アメリカ地域研究―歴史の再認識
42.	2010 アメリカ発祥の外食産業における事業展開の特徴
43.	2010 オーストラリアの多文化共生の現状について
44.	2010 ドイツにおける戦後の歩み
45.	2010 ナサニエル・ホーソーンを読む
46.	2010 レゲエとラスタファリズムの関係性
47.	2010 地域研究ー五島をみつめなおす
48.	2009 A Study of O'Henry
49.	2009 ビートニク研究
50.	2009 ヘミングウェイ研究
51.	2009 ユーモアに関する研究
52.	2008 A Study of Stephen Crane―Focusing on the Concept of Individual and Group
53.	2007 Escape from Nameless Dread―Under the Pressures of 1980's　America
54.	2007 Unspeakable Things Spoken―The Potential Power of the Minority Community
55.	2005 A Study of Jack Kerouac: Kerouac's Sway in the 50's American Society
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社会活動

■ 公開講座等

1.	2017 アメリカ小説を通して見るアメリカ
2.	2009 楽しみながら異文化に触れてみよう
3.	2008 楽しみながら異文化に触れてみよう
4.	2007 楽しみながら異文化に触れてみよう
5.	2006 楽しみながら異文化に触れてみよう
6.	2005 楽しみながら異文化に触れてみよう
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■ 講演・講義・研究会等実績

1.	2017 久留米市文学講座（前期）

■ 出前授業実績

1.	2010 大学の授業を知ろう
2.	2009 英語って何
3.	2003 大学の授業を知ろう

その他

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