教員総覧 - 河野　智文

■ 学歴

1.	1994/04～1998/03	広島大学教育学研究科教科教育学専攻博士課程単位取得満期退学
2.	1992/04～1994/03	修士（教育学）

■ 専門分野

1.	（教育）国語科教育　（研究）国語教育学、国語単元学習の研究、国語教育史研究

■ 教育・研究紹介

　昭和二十年代の国語科教育実践の実態とその意義を、「単元学習」を観点として明らかにしようとしています。　大学の授業では、国語科教育に関する基礎理論の理解を深めながら、まずは教育実習で、そして就職してすぐに、国語科の学習指導を組み立て展開できるような力を身につけてもらうことをめざします。あわせて、教師生活を続けていく中で絶えず自己を成長させていくことができるような方向と方法を確立してもらうこともねらっています。

■ 最近の研究課題・キーワード

教科教育学、初等中等教育学　（キーワード：国語科教育）

■ 著書・論文歴

1.	論文	小・中学校国語教科書における「随筆を書くこと」教材の検討─令和2・3 年度改訂を観点として─ 福岡教育大学紀要（第一分冊） 71,1-7頁（単著） 2022/03
2.	論文	戦後初期の経験主義的国語学習指導における「導入」の諸相─広島高等師範学校附属小学校『国語科教育の実際』（1951年）を中心に─ 福岡教育大学紀要（第一分冊） (70),11-18頁（単著） 2021/03
3.	論文	戦後初期コア・カリキュラムにおける「中心課程」と「基礎課程」の関連国語の研究 (44),7-13頁（単著） 2019/03
4.	著書	「教科書の歴史」（『国語教育指導用語辞典』）（共著） 2018/11
5.	論文	戦後初期におけるカリキュラム構成の視点と方法─『カリキュラム構成の手引』（神奈川縣教育研究所，1951年）を手がかりとして─ 福岡教育大学紀要　第一分冊　文科編 (67),13-26頁（単著） 2018/03
6.	論文	昭和二十年代の作文評価に関する事例の検討福岡教育大学国語科研究論集 (59),39-48頁（単著） 2018/03
7.	論文	高等学校における小説の読みの学力評価のあり方─評価問題による検討─ 国語教育研究 (58),55-67頁（共著） 2017/03
8.	著書	国語教育学研究の創成と展開 10頁（共著） 2015/03
9.	著書	中等国語教育 19頁（共著） 2014/10
10.	著書	文学・説明文の授業展開全単元・小学校高学年 2頁（共著） 2012/04
11.	著書	文学の授業づくりハンドブック第3巻 17頁（共著） 2010/01
12.	著書	国語科教育実践・研究必携 6頁（共著） 2009/05
13.	著書	新たな時代を拓く小学校国語科教育研究 4頁（共著） 2009/05
14.	著書	国語教育指導用語辞典第四版 4頁（共著） 2009/01
15.	著書	朝倉国語教育講座４書くことの教育 17頁（共著） 2006/02
16.	論文	学習の質的向上と意欲の発掘月刊国語教育研究 54(570),2-3頁（単著） 2020/10
17.	論文	新制中学校の教育課程に関する考察－『中學校の教育課程－出雲市立第三中学校における試案－』（1951 年）の検討を中心に－福岡教育大学紀要 (66),1-13頁（単著） 2017/02
18.	論文	「教育的構想力」に関する考察―大村はまによる「提案」の特質をふまえて― 福岡教育大学紀要第一分冊　文科編,1-11頁（単著） 2016/02
19.	論文	昭和三十年代前半における国語科基礎学力論の検討国語教育研究 (56),74-85頁（単著） 2015/03
20.	論文	昭和三十年代前半の国語科における系統性の追究月刊国語教育研究 (515),50-57頁（単著） 2015/03
21.	論文	昭和二十年代後半における国語科教育課程の変化―福岡県門司市（当時）の実践的研究を資料として― 福岡教育大学国語科研究論集 (55),1-14頁（単著） 2014/03
22.	論文	『初心者の学習指導手引』（福岡学芸大学久留米附属中学校・1950年）の考察福岡教育大学紀要 (第62号第１分冊),1-10頁（単著） 2013/02
23.	論文	教師用指導書による「標準語」への誘導－1950年代の中学校国語教科書の場合－中西一弘先生傘寿記念論集 78-87頁（単著） 2012/12
24.	論文	大阪第二師範学校附属中学校『中学校新教育の実際』（1949年）についての考察福岡教育大学紀要 (第60号第１分冊),9-19頁（単著） 2011/02
25.	論文	『漁村と教育』（1955年）についての考察―文学教育を中心に― 福岡教育大学紀要 (第59号第１分冊),1-10頁（単著） 2010/02
26.	論文	地域教育計画における言語の学習指導―大分県教育研究所『山村と教育』（1953年）について― 福岡教育大学紀要 (第58号第１分冊),1-15頁（単著） 2009/02
27.	論文	戦後初期の国語科教育における時代認識－「民主主義」の受容－小田迪夫先生古稀記念論文集 119-138頁（単著） 2008/05
28.	論文	国語単元学習の実践的方法論に関する考察福岡教育大学紀要 (第57号第１分冊),11-19頁（単著） 2008/02
29.	論文	昭和二十年代のカリキュラム研究における「コア」「教科」議論の検討―国語科を中心に― 福岡教育大学紀要 (第56号第１分冊),33-50頁（単著） 2007/02
30.	論文	「人間形成」を観点にした一九五〇年代の国語科教育に関する考察福岡教育大学国語科研究論集 (48),13-24頁（単著） 2007/01
31.	論文	国語科「発見学習」についての考察教育学研究紀要 49,537-542頁（単著） 2004/03
32.	論文	戦後初期の国語科教育における時代認識－「民主主義」の受容－中西一弘先生古稀記念論文集 145-154頁（単著） 2004/02
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■ 学会発表

1.	2015/10	高等学校の小説の読みの評価―学力調査による分析(2)―（第129回全国大学国語教育学会西東京大会）
2.	2013/10	経験主義国語教育の論点と大村はま先生―教育観の拡張を中心に―（第９回大村はま記念国語教育の会研究大会鳥取大会）
3.	2013/10	昭和三十年代前半における国語科基礎学力論の検討（第125回全国大学国語教育学会）
4.	2013/09	大村はま氏の「提案」の特質（第４回九州国語教育学会）
5.	2013/05	昭和三十年前後の国語科における系統観（第124回全国大学国語教育学会）
6.	2010/05	大阪第二師範学校附属中学校『中学校新教育の実際』（1949年）について（第118回全国大学国語教育学会）
7.	2009/06	昭和二十年代後半における国語科教育課程の変化―福岡県門司市（当時）の実践的研究について―（第116回全国大学国語教育学会）
8.	2008/06	昭和二十年代の国語科教育における評価に関する考察（第114回全国大学国語教育学会）
9.	2007/11	昭和二十年代後半における国語科の独自性についての考察（第59回中国四国教育学会）
10.	2007/11	地域教育計画における言語の学習指導についての考察（第113回全国大学国語教育学会）
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■ 研究シーズ集

1.	確かな教材研究に根ざした国語科学習指導の研究

■ researchmap

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■ 所属学会

1.	1992～	全国大学国語教育学会
2.	1992～	日本国語教育学会
3.	1999～	読書学会
4.	1995～	日本教科教育学会
5.	2005～	福岡教育大学国語国文学会
6.	1992～	中国四国教育学会
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■ 卒業研究・修士論文等指導実績

1.	2015 小集団交流を活用した文学の学習指導に関する研究
2.	2017 「批評」を位置づけた文学教育の研究
3.	2017 説明的文章の読みの学力に関する研究─「認識」を観点として─
4.	2020 自己認識を促す国語科学習指導の研究─文学的文章教材に対する問いに着目して─
5.	2019 主体的な読み手の育成に関する研究─評論文の学習指導を中心に─
6.	2022 複数教材を用いた高等学校国語科学習指導に関する研究
7.	2022 狂言を活用した「伝統的な言語文化」の学習指導に関する研究─小学校国語科を中心に─
8.	2022 批判的思考力の育成に関する研究─小学校国語科を中心に─
9.	2022 国語科学習指導における批判的な読みに関する研究─対話型論証を中心に─
10.	2022 「読解力」とその育成─読書習慣育成との関連を中心に─
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■ 公開講座等

1.	2022 認定講習「国語科教育」
2.	2021 小学校国語科「読むこと」の基礎

■ 講演・講義・研究会等実績

1.	2022 福岡市中学校国語一斉教科等基本研修
2.	2022 北九州市立教育センター国語科研修
3.	2022 北九州国語教育研究会秋季研修会
4.	2022 北九州市中学校国語科教育研究会
5.	2022 京築地区小学校国語教育研究大会
6.	2022 苅田町立馬場小学校研究発表会
7.	2022 佐世保市中学校教育研究会国語研究部会研修会
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■ 出前授業実績

1.	2022 附属福岡小学校「俳句を作ろう」

■ 審議会・委員会等の実績

1.	2018 福岡県重点課題研究推進連絡協議会

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