(最終更新日:2019-05-15 14:36:31)
  ヒグチ ユウスケ   Higuchi Yusuke
  樋口 裕介
   所属   福岡教育大学  教育学部 学校教育ユニット
   職種   准教授
基本情報
■ 学歴
1. 2007/04~2010/03 広島大学大学院 教育学研究科 教育人間科学専攻 博士課程単位取得満期退学
2. 2005/04~2007/03 広島大学大学院 教育学研究科 教育学専攻 修士課程修了 修士(教育学)
■ 専門分野
1. 教育方法学・教育課程論(カリキュラム論)
■ 教育・研究紹介
教育方法学(教育課程論)を担当しています。 スタンダード化する教育における、カリキュラムおよび授業をめぐる問題について研究しています。
研究活動
■ 最近の研究課題・キーワード
教育学 (キーワード:教授学、カリキュラム、スタンダード化、学習者の意味構成) 
■ 著書・論文歴
1. 著書  学習集団研究の現在Vol.2 学習集団づくりが描く「学びの地図」 (共著) 2018/03
2. 著書  インクルーシブ授業の国際比較研究 (共著) 2018/02
3. 著書  教育方法技術論 (共著) 2014/03
4. 著書  PISA後の教育をどうとらえるか―ドイツをとおしてみる― (共著) 2013/11
5. 論文  ドイツにおけるインクルーシブ教育のカリキュラムの検討 (共著) 2018/03
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■ 学会発表
1. 2017/11/25 ドイツにおけるインクルーシブ教育のカリキュラムの検討(中国四国教育学会第69回大会)
2. 2016/11 教育方法学の立場から(ランドテーブル1 教育学研究と実践志向の教員養成改革の関係性を問う)(中国四国教育学会第68回大会)
3. 2016/11 陶冶履歴研究(Bildungsgangdidaktik)にもとづく学習者の参加に関する一考察(中国四国教育学会第68回大会)
4. 2015/11 陶冶履歴研究(Bildungsgangforschung)にもとづく授業に関する一考察(中国四国教育学会第67回大会)
5. 2014/11 PISA後ドイツにおける学力向上政策とカリキュラム改革―学力テストの動向とKompetenz概念の導入に着目して―(中国四国教育学会第66回大会)
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■ 受賞学術賞
1. 2009/06 平成21年度「広島大学エクセレント・スチューデント・スカラシップ」
2. 2008/06 平成20年度「広島大学エクセレント・スチューデント・スカラシップ」
■ 研究シーズ集
1. カリキュラム・授業における子どもの学びの意味構成に関する研究 Link
■ 所属学会
1. 2009~ 日本教育学会
2. 2007~ 日本カリキュラム学会
3. 2006~ 中国四国教育学会
4. 2005~ 日本教育方法学会
教育活動
■ 授業科目
1. 基礎実習A
2. 学校教育課題研究(卒業研究)
3. 教職研究
4. 教育学の理論と方法
5. 教育方法の研究
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■ 卒業研究・修士論文等指導実績
1. 2018
へき地教育における複式学級の教育方法に関する研究
2. 2018
公教育の塾産業の連携に関する研究
3. 2018
子どもの主体的学びを促進する高次能力学習型反転授業の理論と実践
4. 2018
小学校外国語教育におけるCLILの可能性
5. 2018
韓国「ヌリ課程」における幼小連携教育の実態と課題に関する研究
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社会活動
■ 公開講座等
1. 2018
免許法認定講習 教育方法・技術論
2. 2018
我が国の教育施策の動向
3. 2017
免許法認定講習 教育方法・技術論
4. 2017
我が国の教育施策の動向
5. 2016
免許法認定講習 教育方法・技術論
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■ 講演・講義・研究会等実績
1. 2018
北九州市立板櫃中学校 校内研修
2. 2018
北九州市立石峯中学校 公開研究会
3. 2018
北九州市立石峯中学校 校内研修
4. 2018
北九州市立穴生中学校 校内研修
5. 2018
宇美町立宇美東小学校 特別活動 指導助言
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■ 出前授業実績
1. 2018
授業をどのようにつくるか
2. 2016
教師という仕事
3. 2015
教師という仕事
4. 2015
教師という仕事
5. 2014
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■ 審議会・委員会等の実績
1. 2019
文部科学省研究開発学校(福岡教育大学附属福岡小学校) 運営指導委員会
2. 2018
文部科学省研究開発学校(福岡教育大学附属福岡小学校) 運営指導委員会
3. 2018
福津市立福間南小学校 学校運営協議会
4. 2017
文部科学省研究開発学校(福岡教育大学附属福岡小学校) 運営指導委員会
5. 2017
福津市立福間南小学校 学校運営協議会
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