(最終更新日:2019-04-26 22:25:10)
  カイ ハツミ   Kai Hatsumi
  甲斐 初美
   所属   福岡教育大学  教育学部 理科教育ユニット
   職種   准教授
基本情報
■ 学歴
1. 2007/04~2010/03 東京学芸大学大学院 連合学校教育学研究科 学校教育学専攻 博士課程修了 博士(教育学)
2. 2005/04~2007/03 横浜国立大学大学院 修士課程修了 修士(教育学)
■ 専門分野
1. (教育)理科教育,(研究)理科教育
■ 教育・研究紹介
子どもが既有の概念体系と外部の情報とを有機的に結びつけることで,新しい概念体系を構築できるようにするためには,子どもに対して,どのような情報をどのような文脈で与えれば,期待する概念体系を構築させることができるのか,あるいは,その背景にどのような動機づけ要因が寄与しているのかについて,具体的な領域や内容ごとに分析していくことが必要不可欠です。これらのことを踏まえ,子どもの概念体系の構築過程に影響を与える認知的・情意的要因の分析を行いながら,小・中学校の具体的な理科の学習内容の最適化,および,理科授業への適用についての研究を行っています。
研究活動
■ 最近の研究課題・キーワード
教科教育学 (キーワード:理科教育、生物教育、自然認識論、教授学習論、動機づけ) 
■ 著書・論文歴
1. 著書  小学校理科教育法 (共著) 2018/03
2. 著書  理科授業をデザインする理論とその展開-自律的に学ぶ子どもを育てる- (共著) 2017/02
3. 著書  みんなと学ぶ小学校理科教師用指導書研究編 (共著) 2015/03
4. 著書  みんなと学ぶ小学校理科教師用指導書研究編 (共著) 2011/03
5. 著書  子どもの科学的リテラシー形成を目指した生活科・理科授業の開発-メタ認知的アプローチによる科学概念形成を目指した授業開発- (共著) 2009/01
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■ 学会発表
1. 2018/12 中学校理科における生態系概念の構築に関する基礎的研究(日本科学教育学会平成30年度第2回研究会)
2. 2018/08 中学校理科生命領域における学習の最適化に関する研究-中学校理科「花のつくりと働き」単元での授業実践を通して-(日本理科教育学会第68回全国大会)
3. 2018/05 中学校理科生命領域における学習の最適化に関する研究 -概念の適用範囲に着目して-(日本理科教育学会第44回九州支部大会)
4. 2018/01 モデルを用いた理科授業の在り方に関する研究(日本生物教育学会第102回全国大会)
5. 2017/11 生命領域におけるスケール概念に関する研究-大学生のスケール概念の認識を中心に-(日本科学教育学会平成29年度第2回研究会)
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■ 研究シーズ集
1. 「研究シーズ集」中等教育教員養成における教科教育科目および教育実習科目の授業改善およびカリキュラム開発に関する研究 Link
■ researchmap
researchmap Link
■ 所属学会
1. 日本教授学習心理学会
2. 日本理科教育学会
3. 日本生物教育学会
4. 日本科学教育学会
教育活動
■ 授業科目
1. 学校教育課題研究(卒業研究)
2. 課題研究A
3. 課題研究B
■ 卒業研究・修士論文等指導実績
1. 2017
他国との比較から見る日本の理科教育の在り方に関する研究-スウェーデンの理科教育との比較を中心に-
2. 2017
理科学習におけるアナロジーの有効性に関する研究
3. 2017
理科学習におけるモデル・アナロジーの活用に関する基礎的研究
4. 2016
中学校理科遺伝単元の最適化に関する基礎的研究
5. 2016
中学校生命領域における学習内容の系統化に関する基礎的研究
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社会活動
■ 公開講座等
1. 2018
小学校理科授業の基礎(教員免許状更新講習)
2. 2018
理科指導法(認定講習)
3. 2017
小学校理科授業の基礎(教員免許状更新講習)
4. 2016
小学校理科授業の基礎(教員免許状更新講習)
5. 2015
小学校理科授業の基礎(教員免許状更新講習)
全件表示(9件)
■ 講演・講義・研究会等実績
1. 2018
主体的・対話的で深い学び授業実践講座(福岡教育大学附属久留米小学校) 講師
2. 2018
主体的・対話的で深い学び授業実践講座(福岡教育大学附属久留米小学校) 講師
3. 2018
主体的・対話的で深い学び授業実践講座(福岡教育大学附属小倉小学校) 講師
4. 2018
主体的・対話的で深い学び授業実践講座(福岡教育大学附属福岡中学校) 講師
5. 2018
公開授業および研究発表会(北九州市立熊西小学校) 講師
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■ 出前授業実績
1. 2016
キャリア指導講演会-理科学習の価値や有用性- (福岡女学院高等学校第1学年)
2. 2014
大学教員と附属学校・園との授業実践研究 (福岡教育大学附属小倉小学校第3学年)
3. 2014
生活科におけるカブトムシの育て方の授業 (福津市立神郷東小学校第2学年)
その他
■ メールアドレス
  kyoin_mail