アオヤマ ユキノリ   Aoyama Yukinori
  青山 之典
   所属   福岡教育大学  大学院教育学研究科 教職実践ユニット
   職種   教授
言語種別 日本語
発行・発表の年月 2017/03
形態種別 研究論文
標題 説明的文章の難易度を決める要因(1)
-マクロとミクロの視点から捉えられる構造に焦点をあてて-
執筆形態 単著
掲載誌名 福岡教育大学大学院教職実践専攻年報
掲載区分国内
出版社・発行元 福岡教育大学大学院教職実践専攻
巻・号・頁 (7),41-50頁
概要 説明的文章の読解指導に係るスパイラルカリキュラムを構築する上では、読む行為を実現する基本的な能力群と教材文の難易度を決める要因を明らかにする必要がある。本研究では、論理的認識力を基本的な能力群として位置づけ、教材文の難易度を決める要因について、マクロ及びミクロの双方向の視点から捉えられる構造に焦点をあてて検討した。